2000R1575 — EL — 19.12.2002 — 001.001
Το έγγραφο αυτό συνιστά βοήθημα τεκμηρίωσης και δεν δεσμεύει τα κοινοτικά όργανα
Τροποποιείται από:
|
|
|
Επίσημη Εφημερίδα |
||
|
No |
page |
date |
||
|
Κανονισμός (ΕΚ) αριθ. 2104/2002 της Επιτροπής της 28ης Νοεμβρίου 2002 |
L 324 |
14 |
29.11.2002 |
|
Διορθώνεται από:
|
Διορθωτικό, ΕΕ L 272, 25.10.2000, σ. 47 (1575/00) |
|
|
Διορθωτικό, ΕΕ L 053, 23.2.2001, σ. 30 (1575/00) |
ΚΑΝΟΝΙΣΜΌΣ (ΕΚ) αριθ. 1575/2000 ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΉΣ
της 19ης Ιουλίου 2000
περί εφαρμογής του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 577/98 του Συμβουλίου, για τη διενέργεια δειγματοληπτικής έρευνας εργατικού δυναμικού στην Κοινότητα όσον αφορά την κωδικοποίηση που πρέπει να χρησιμοποιείται για τη διαβίβαση των στοιχείων από το έτος 2001 και μετέπειτα
Η ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ,
Έχοντας υπόψη:τη συνθήκη για την ίδρυση της Ευρωπαϊκής Κοινότητας,
τον κανονισμό (ΕΚ) αριθ. 577/98 του Συμβουλίου, της 9ης Μαρτίου 1998, για τη διενέργεια δειγματοληπτικής έρευνας εργατικού δυναμικού στην Κοινότητα ( 1 ), όπως τροποποιήθηκε από τον κανονισμό (ΕΚ) αριθ. 1571/98 της Επιτροπής ( 2 ), και ιδίως το άρθρο 4, παράγραφος 3,
Εκτιμώντας τα ακόλουθα:|
(1) |
Σύμφωνα με το άρθρο 4 παράγραφος 3 του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 577/98, απαιτούνται μέτρα εφαρμογής για τον προσδιορισμό της κωδικοποίησης των μεταβλητών που πρέπει να χρησιμοποιούνται για τη διαβίβαση των στοιχείων. |
|
(2) |
Τα μέτρα που προβλέπονται από τον παρόντα κανονισμό είναι σύμφωνα με τη γνώμη της επιτροπής στατιστικού προγράμματος η οποία συστάθηκε με την απόφαση 89/382/ΕΟΚ, Ευρατόμ του Συμβουλίου ( 3 ), |
ΕΞΕΔΩΣΕ ΤΟΝ ΠΑΡΟΝΤΑ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟ:
Άρθρο 1
Η κωδικοποίηση των μεταβλητών που πρέπει να χρησιμοποιούνται για τη διαβίβαση των στοιχείων κατά το έτος 2001 και κατά τα επόμενα έτη ορίζεται στο παράρτημα του παρόντος κανονισμού.
Άρθρο 2
Ο παρών κανονισμός αρχίζει να ισχύει την εικοστή ημέρα από τη δημοσίευσή του στην Επίσημη Εφημερίδα των Ευρωπαϊκών Κοινοτήτων.
Ο παρών κανονισμός είναι δεσμευτικός ως προς όλα τα μέρη του και ισχύει άμεσα σε κάθε κράτος μέλος.
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ
|
ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ |
|||
|
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ |
|||
|
ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ |
|||
|
ΩΡΑΡΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ |
|||
|
ΔΕΥΤΕΡΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ |
|||
|
ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΟΣΩΝ ΔΕΝ ΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΡΟΝ |
|||
|
ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ |
|||
|
ΜΕΘΟΔΟΙ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΗΚΑΝ ΣΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΤΕΣΣΑΡΩΝ ΕΒΔΟΜΑΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΥΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ |
|||
|
ΚΥΡΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ |
|||
|
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ |
|||
|
00 |
|
||
|
01 |
ISCED 1 |
||
|
02 |
ISCED 2 |
||
|
11 |
ISCED 3 (χωρίς να γίνεται διάκριση μεταξύ a, b ή c) |
||
|
03 |
ISCED 3c (κάτω των τριών ετών) |
||
|
04 |
ISCED 3c (τρία έτη ή περισσότερα) |
||
|
13 |
ISCED 3b |
||
|
14 |
ISCED 3a |
||
|
15 |
ISCED 4 |
||
|
08 |
ISCED 5b |
||
|
09 |
ISCED 5a |
||
|
10 |
ISCED 6 |
||
|
99 |
Άνευ αντικειμένου (παιδί ηλικίας κάτω των 15 ετών) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
111 |
|
Απόκτηση διπλώματος επαγγελματικής εξειδίκευσης (όχι τριτοβάθμιας εκπαίδευσης) ελάχιστη διάρκεια: έξι μήνες |
Όλοι άνω των 15 ετών |
|
1 |
Ναι — διδασκαλία σε σχολική αίθουσα |
||
|
2 |
Ναι — διδασκαλία στον εργασιακό χώρο (χωρίς συμπληρωματική διδασκαλία σε σχολική αίθουσα) |
||
|
3 |
Ναι — διδασκαλία που συνδυάζει την εργασιακή εμπειρία και τη συμπληρωματική διδασκαλία σε σχολική αίθουσα (περιλαμβάνονται οι μορφές δυαδικού συστήματος ή εναλλασσόμενης κατάρτισης) |
||
|
4 |
Ναί — δεν είναι γνωστό το είδος της κατάρτισης |
||
|
5 |
Όχι |
||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (παιδί ηλικίας κάτω των 15 ετών) |
||
|
En blanco |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
112/115 |
|
Έτος επιτυχούς ολοκλήρωσης του υψηλότερου επιπέδου εκπαίδευσης ή κατάρτισης |
Όλοι άνω των 15 ετών |
|
|
Καταχωρούνται τα τέσσερα ψηφία του έτους κατά το οποίο ολοκληρώθηκε επιτυχώς το υψηλότερο επίπεδο εκπαίδευσης ή κατάρτισης |
||
|
9999 |
Άνευ αντικειμένου (παιδί ηλικίας κάτω των 15 ετών) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΕΝΑ ΕΤΟΣ ΠΡΙΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ |
|||
|
116 |
|
Κατάσταση όσον αφορά τη δραστηριότητα που ασκούσε ένα έτος πριν από την έρευνα |
Όλοι άνω των 15 ετών |
|
1 |
Έχει εργασία ή ασκεί ένα επάγγελμα, συμπεριλαμβανομένης της μη αμειβόμενης εργασίας σε μια οικογενειακή επιχείρηση ή εκμετάλλευση, συμπεριλαμβανομένης της μαθητείας ή της αμοιβόμενης άσκησης κ.λπ. |
||
|
2 |
Άνεργος |
||
|
3 |
Μαθητής, φοιτιτής, παρακολουθεί κύκλους μαθημάτων κατάρτισης, μη αμοιβόμενη εργασία |
||
|
4 |
Βρίσκεται σε σύνταξη ή πρόωρη συνταξιοδότηση ή έχει διακόψει την επιχειρηματική δραστηριότητά του |
||
|
5 |
Μόνιμη αναπηρία |
||
|
6 |
Υποχρεωτική στρατιωτική θητεία |
||
|
7 |
Οικιακά καθήκοντα |
||
|
8 |
Άλλα μη ενεργά άτομα |
||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (παιδί ηλικίας κάτω των 15 ετών) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
117 |
|
Επαγγελματική κατάσταση ένα έτος πριν από την έρευνα |
Στήλη 116 = 1 |
|
1 |
Αυτοαπασχολούμενος με μισθωτούς |
||
|
2 |
Αυτοαπασχολούμενος χωρίς μισθωτούς |
||
|
3 |
Μισθωτός |
||
|
4 |
Συμβοηθούν μέλος οικογένειας |
||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 116 = 2-9 κενό) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
118/119 |
|
Οικονομική δραστηριότητα της τοπικής μονάδας στην οποία εργαζόταν ένα έτος πριν από την έρευνα |
Στήλη 116 = 1 |
|
|
NACE αναθεώρηση 1 |
||
|
00 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 116 = 2-9 κενό) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
120/121 |
|
Χώρα μόνιμης κατοικίας ένα έτος πριν από την έρευνα |
Όλοι |
|
|
Βλέπε παράρτημα IV |
||
|
99 |
Άνευ αντικειμένου (παιδί ηλικίας κάτω του ενός έτους) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
122/123 |
|
Περιφέρεια μόνιμης κατοικίας (σε ένα κράτος μέλος) ένα έτος πριν από την έρευνα |
Όλοι |
|
|
NUTS 2 |
||
|
99 |
Άνευ αντικειμένου (έχει αλλάξει χώρα μόνιμης κατοικίας ή πρόκειται για παιδί ηλικίας κάτω του ενός έτους) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
ΕΙΣΟΔΗΜΑ |
|||
|
124/131 |
|
Μηνιαία αμοιβή (καθαρή) από την κύρια εργασία |
Στήλη 26 = 3 |
|
00000000 - 99999998 |
Καταχωρούνται τα οκτώ ψηφία της μηνιαίας (καθαρής) αμοιβής από την κύρια εργασία συμπεριλαμβανομένων των συμπληρωματικών πληρωμών που καταβάλλονται μηνιαίως (εθνικό νόμισμα) |
||
|
99999999 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 26 ≠ 3) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
132/139 |
|
Συμπληρωματικές πληρωμές από την κύρια εργασία |
Στήλη 26 = 3 |
|
00000000 - 99999998 |
Καταχωρούνται τα οκτώ ψηφία των συμπληρωματικών πληρωμών (συνολικό ετήσιο καθαρό ποσό) από την κύρια εργασία που δεν καταβάλλονται μηνιαίως (εθνικό νόμισμα) |
||
|
999999999 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 26 ≠ 3) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
140/147 |
|
Επιδόματα ανεργίας |
Στήλη 100 = 1,3 |
|
00000000 - 99999998 |
Καταχωρούνται τα οκτώ ψηφία για τα επιδόματα ανεργίας που λαμβάνονται σε μηνιαία βάση (εθνικό νόμισμα) |
||
|
99999999 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 100 ≠ 1,3) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
148/155 |
|
Συμπληρωματικές πληρωμές επιδόματος ανεργίας |
Στήλη 100 = 1,3 |
|
000000000 - 99999998 |
Καταχωρούνται τα οκτώ ψηφία συμπληρωματικών πληρωμών (συνολικό ετήσιο καθαρό ποσό) επιδόματος ανεργίας που δεν καταβάλλεται σε μηνιαία βάση, π.χ.: αποζημίωση απόλυσης και άλλες μη περιοδικές πληρωμές ή κατ' αποκοπή πληρωμές (σε εθνικό νόμισμα) |
||
|
99999999 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 100 ≠ 1,3) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
156/163 |
|
Επιδόματα ασθένειας, αναπηρίας |
Στήλη 26 = 3 |
|
00000000 - 99999998 |
Καταχωρούνται τα οκτώ ψηφία για τα μηνιαίως καταβαλλόμενα επιδόματα ασθένειας ή αναπηρίας (εθνικό νόμισμα) |
||
|
99999999 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 26 ≠ 3) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΦΥΣΗΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ |
|||
|
164/167 |
|
Έτος έρευνας |
Όλοι |
|
|
Καταχωρούνται τα τέσσερα ψηφία του έτους |
||
|
168/169 |
|
Εβδομάδα αναφοράς |
Όλοι |
|
|
Αριθμός της εβδομάδας που αρχίζει τη Δευτέρα και ολοκληρώνεται την Κυριακή |
||
|
170/171 |
|
Εβδομάδα συνέντευξης |
Όλοι |
|
|
Αριθμός της εβδομάδας που αρχίζει τη Δευτέρα και ολοκληρώνεται την Κυριακή |
||
|
172/173 |
|
Κράτος μέλος |
Όλοι |
|
|
Για τον κωδικό, βλέπε παράρτημα IV |
||
|
174/175 |
|
Περιφέρεια όπου βρίσκεται το νοικοκυριό |
Όλοι |
|
|
NUTS 2 |
||
|
176 |
|
Βαθμός αστικοποίησης |
Όλοι |
|
1 |
Πυκνοκατοικημένη περιοχή |
||
|
2 |
Ενδιάμεση περιοχή |
||
|
3 |
Αραιοκατοικημένη περιοχή |
||
|
177/182 |
|
Αύξων αριθμός νοικοκυριού |
Όλοι |
|
|
Οι αύξοντες αριθμοί διατίθενται από τις εθνικές στατιστικές υπηρεσίες και παραμένουν οι ίδιοι για όλες τις έρευνες |
||
|
|
Οι εγγραφές που αφορούν τα διάφορα μέλη του ίδιου νοικοκυριού φέρουν τον ίδιο αύξοντα αριθμό |
||
|
183 |
|
Είδος νοικοκυριού |
Όλοι |
|
1 |
Διαμένει σε ιδιωτικό νοικοκυριό (ή μόνιμα σε ξενοδοχείο) και περιλαμβάνεται στην έρευνα για αυτό το νοικοκυριό |
||
|
2 |
Διαμένει σε ίδρυμα και περιλαμβάνεται στην έρευνα για αυτό το ίδρυμα |
||
|
3 |
Διαμένει σε ίδρυμα αλλά περιλαμβάνεται στην έρευνα για ένα ιδιωτικό νοικοκυριό |
||
|
4 |
Διαμένει σε άλλο ιδιωτικό νοικοκυριό στην επικράτεια του ίδιου κράτους μέλους αλλά περιλαμβάνεται στην έρευνα για το νοικοκυριό προέλευσης |
||
|
184 |
|
Είδος ιδρύματος |
Στήλη 183 = 2,3 |
|
1 |
Εκπαιδευτικό ίδρυμα |
||
|
2 |
Νοσοκομείο |
||
|
3 |
Άλλο ίδρυμα πρόνοιας |
||
|
4 |
Θρησκευτικό ίδρυμα (που δεν περιλαμβάνεται στα σημεία 1-3) |
||
|
5 |
Εργατικές εστίες, εργατικά καταλύματα κοντά σε εργοτάξια, φοιτητικές εστίες, πανεπιστημιακά κέντρα, κ.λπ. |
||
|
6 |
Στρατόπεδα και στρατιωτικές εγκαταστάσεις |
||
|
7 |
Άλλα (π.χ. σωφρονιστικά ιδρύματα) |
||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 183 = 1, 4) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
185/190 |
|
Συντελεστής ετήσιας στάθμισης |
Όλοι |
|
0000-9999 |
Οι στήλες 185 έως 188 περιέχουν αμιγείς αριθμούς |
||
|
00-99 |
Οι στήλες 189 και 190 περιέχουν δεκαδικά ψηφία |
||
|
191/196 |
|
Συντελεστής τριμηνιαίας στάθμισης |
Όλοι |
|
0000-9999 |
Οι στήλες 191 έως 193 περιέχουν αμιγείς αριθμούς |
||
|
00-99 |
Οι στήλες 195 και 196 περιέχουν δεκαδικά ψηφία |
||
|
197/202 |
|
►C2 Συντελεστής τριμηνιαίας στάθμισης του δείγματος ◄ για τις μεταβλητές που αφορούν τα νοικοκυριά (στην περίπτωση δείγματος φυσικών προσώπων) |
|
|
0000-9999 |
Οι στήλες 197 έως 200 περιέχουν αμιγείς αριθμούς |
||
|
00-99 |
Οι στήλες 201 και 202 περιέχουν δεκαδικά ψηφία |
||
|
203 |
|
Αύξων αριθμός της έρευνας |
Όλοι |
|
1-8 |
Αύξων αριθμός της έρευνας |
||
|
ΑΤΥΠΗ ΕΡΓΑΣΙΑ |
|||
|
204 |
|
Εργασία κατά βάρδιες |
Στήλη 26 = 3 |
|
1 |
Εργάζεται κατά βάρδιες |
||
|
3 |
Δεν εργάζεται ποτέ κατά βάρδιες |
||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 26 ≠ 3) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
205 |
|
Απογευματινή εργασία |
Στήλη 24 = 1 ή 2 |
|
1 |
Συνήθως εργάζεται το απόγευμα |
||
|
2 |
Ορισμένες φορές εργάζεται το απόγευμα |
||
|
3 |
Δεν εργάζεται ποτέ το απόγευμα |
||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 24 = 3-5, 9) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
206 |
|
Νυκτερινή εργασία |
Στήλη 24 = 1 ή 2 |
|
1 |
Συνήθως εργάζεται τη νύκτα |
||
|
2 |
Εργάζεται ορισμένες φορές τη νύκτα |
||
|
3 |
Δεν εργάζεται ποτέ τη νύκτα |
||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 24 = 3-5, 9) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
207 |
|
Εργασία το Σάββατο |
Στήλη 24 = 1 ή 2 |
|
1 |
Εργάζεται συνήθως το Σάββατο |
||
|
2 |
Εργάζεται ορισμένες φορές το Σάββατο |
||
|
3 |
Δεν εργάζεται ποτέ το Σάββατο |
||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 24 = 3-5, 9) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
208 |
|
Εργασία την Κυριακή |
Στήλη 24 = 1 ή 2 |
|
1 |
Εργάζεται συνήθως την Κυριακή |
||
|
2 |
Εργάζεται ορισμένες φορές την Κυριακή |
||
|
3 |
Δεν εργάζεται ποτέ την Κυριακή |
||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (στήλη 24 = 3-5, 9) |
||
|
Κενό |
Ουδεμία απάντηση |
||
|
(1) Για την Ισπανία, θα γίνει προσαρμογή της περιόδου αναφοράς σύμφωνα με τη νόμιμη προθεσμία που έχει ορίσει το εθνικό ινστιτούτο στατιστικών. |
|||
Οι μεταβλητές κωδικοποιούνται ως εξής:
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ
|
Μεταβλητή |
Στήλη |
Κωδικός |
|
Φίλτρα/παρατηρήσεις |
|
EDUCSTAT |
293 |
|
Σπουδαστής/φοιτητής ή μαθητευόμενος σε κανονική εκπαίδευση κατά τις τελευταίες τέσσερις εβδομάδες |
Όλα τα άτομα ηλικίας 15 ετών και άνω |
|
1 |
Ήσαστε σπουδαστής/φοιτητής ή μαθητευόμενος |
|||
|
2 |
Δεν ήσαστε σπουδαστής/φοιτητής ή μαθητευόμενος |
|||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (παιδιά ηλικίας κάτω των 15 ετών) |
|||
|
Κενό |
Χωρίς απάντηση |
|||
|
EDUCLEVEL |
294 |
|
Επίπεδο της εκπαίδευσης ή κατάρτισης |
EDUCSTAT = 1 |
|
1 |
ISCED 1 |
|||
|
2 |
ISCED 1 |
|||
|
3 |
ISCED 1 |
|||
|
4 |
ISCED 1 |
|||
|
5 |
ISCED 1 |
|||
|
6 |
ISCED 1 |
|||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (EDUCSTAT = 2, 9, κενό) |
|||
|
Κενό |
Χωρίς απάντηση |
|||
|
EDUCFIELD |
295/297 |
|
Γνωστικό πεδίο αυτής της εκπαίδευσης ή της κατάρτισης |
EDUCSTAT = 1 και EDUCLEVEL = 3-6 |
|
000 |
Γενικά προγράμματα |
|||
|
100 |
Παιδαγωγικές σπουδές |
|||
|
200 |
Ανθρωπιστικές σπουδές, γλώσσες και καλές τέχνες |
|||
|
222 |
Ξένες γλώσσες |
|||
|
300 |
Κοινωνικές επιστήμες, εμπορικές και νομικές σπουδές |
|||
|
400 |
Θετικές επιστήμες, μαθηματικά και πληροφορική |
|||
|
420 |
Βιοεπιστήμες (περιλαμβανομένων της βιολογίας και της περιβαλλοντικής επιστήμης) |
|||
|
440 |
Φυσικές επιστήμες (περιλαμβανομένων της φυσικής, της χημείας και των γεωεπιστημών) |
|||
|
460 |
Μαθηματικά και στατιστική |
|||
|
481 |
Πληροφορική |
|||
|
482 |
Χρήση υπολογιστών |
|||
|
500 |
Σπουδές μηχανικών, βιομηχανικές σπουδές |
|||
|
600 |
Γεωπονικές και κτηνιατρικές σπουδές |
|||
|
700 |
Υγεία, πρόνοια |
|||
|
800 |
Υπηρεσίες |
|||
|
900 |
Άγνωστο |
|||
|
999 |
Άνευ αντικειμένου (EDUCSTAT = 2, 9, κενό ή EDUCLEVEL ≠ 3-6) |
|||
|
Κενό |
Χωρίς απάντηση |
|||
|
COURATT |
298 |
|
Παρακολουθήσατε μαθήματα, σεμινάρια, συνέδρια ή ιδιαίτερα μαθήματα εκτός του κανονικού εκπαιδευτικού συστήματος (στο εξής αναφέρονται ως διδασκόμενες δραστηριότητες) κατά τις τελευταίες τέσσερις εβδομάδες; |
Όλα τα άτομα ηλικίας 15 ετών και άνω |
|
1 |
Ναι |
|||
|
2 |
Όχι |
|||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (παιδιά ηλικίας κάτω των 15 ετών) |
|||
|
Κενό |
Χωρίς απάντηση |
|||
|
COURLEN |
299/301 |
|
Διάρκεια σε αριθμό ωρών διδασκαλίας κάθε διδασκόμενης δραστηριότητας εντός των τελευταίων τεσσάρων εβδομάδων |
COURATT = 1 |
|
3 ψηφία |
Αριθμός ωρών |
|||
|
999 |
Άνευ αντικειμένου (COURATT = 2, 9, κενό) |
|||
|
Κενό |
Χωρίς απάντηση |
|||
|
COURPURP |
302 |
|
Σκοπός της πιο πρόσφατης διδασκόμενης μαθησιακής δραστηριότητας |
COURATT = 1 |
|
1 |
Αφορούσε κυρίως την εργασία (επαγγελματικός) |
|||
|
2 |
Κυρίως προσωπικός/κοινωνικός |
|||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (COURATT = 2, 9, κενό) |
|||
|
Κενό |
Χωρίς απάντηση |
|||
|
COURFIELD |
303/305 |
|
Γνωστικό πεδίο της πιο πρόσφατης διδασκόμενης δραστηριότητας |
COURATT = 1 |
|
000 |
Γενικά προγράμματα |
|||
|
100 |
Παιδαγωγικές σπουδές |
|||
|
200 |
Ανθρωπιστικές σπουδές, γλώσσες και καλές τέχνες |
|||
|
222 |
Ξένες γλώσσες |
|||
|
300 |
Κοινωνικές επιστήμες, εμπορικές και νομικές σπουδές |
|||
|
400 |
Θετικές επιστήμες, μαθηματικά και πληροφορική |
|||
|
420 |
Βιοεπιστήμες (περιλαμβανομένων της βιολογίας και της περιβαλλοντικής επιστήμης) |
|||
|
440 |
Φυσικές επιστήμες (περιλαμβανομένων της φυσικής, της χημείας και των γεωεπιστημών) |
|||
|
460 |
Μαθηματικά και στατιστική |
|||
|
481 |
Πληροφορική |
|||
|
482 |
Χρήση υπολογιστών |
|||
|
500 |
Σπουδές μηχανικών, βιομηχανικές σπουδές |
|||
|
600 |
Γεωπονικές και κτηνιατρικές σπουδές |
|||
|
700 |
Υγεία, πρόνοια |
|||
|
800 |
Υπηρεσίες |
|||
|
900 |
Άγνωστο |
|||
|
999 |
Άνευ αντικειμένου (COURATT = 2 ,9, κενό) |
|||
|
Κενό |
Χωρίς απάντηση |
|||
|
COURWORH |
306 |
|
Μήπως ένα μέρος αυτής της δραστηριότητας πραγματοποιήθηκε στη διάρκεια αμειβόμενων ωρών εργασίας; |
COURATT = 1 |
|
1 |
Μόνο στη διάρκεια αμειβόμενων ωρών |
|||
|
2 |
Κυρίως στη διάρκεια αμειβόμενων ωρών |
|||
|
3 |
Κυρίως εκτός αμειβόμενων ωρών |
|||
|
4 |
Μόνο εκτός αμειβόμενων ωρών |
|||
|
5 |
Χωρίς απασχόληση την περίοδο εκείνη |
|||
|
9 |
Άνευ αντικειμένου (COURATT = 2, 9, κενό) |
|||
|
Κενό |
Χωρίς απάντηση |
|||
|
HATLEVEL |
307/308 |
|
Υψηλότερο επίπεδο εκπαίδευσης ή κατάρτισης που ολοκληρώθηκε επιτυχώς |
Όλα τα άτομα ηλικίας 15 ετών και άνω |
|
00 |
Άτυπη εκπαίδευση ή κάτω από ISCED 1 |
|||
|
11 |
ISCED 1 |
|||
|
21 |
ISCED 2 |
|||
|
22 |
ISCED 3c (κάτω των 3 ετών) |
|||
|
31 |
ISCED 3c (3 έτη ή περισσότερο) |
|||
|
32 |
ISCED 3 a, b |
|||
|
30 |
ISCED 3 (δεν είναι δυνατή η διάκριση a, b ή c, 3 έτη +) |
|||
|
41 |
ISCED 4a, b |
|||
|
42 |
ISCED 4c |
|||
|
43 |
ISCED 4 (δεν είναι δυνατή η διάκριση a, b ή c) |
|||
|
51 |
ISCED 5b |
|||
|
52 |
ISCED 5a |
|||
|
60 |
ISCED 6 |
|||
|
99 |
Άνευ αντικειμένου (παιδί κάτω των 15 ετών) |
|||
|
Κενό |
Χωρίς απάντηση |
|||
|
HATFIELD |
309/311 |
|
Γνωστικό πεδίο του ανώτατου επιπέδου εκπαίδευσης ή κατάρτισης που ολοκληρώθηκε επιτυχώς |
HATLEVEL = 22-60 |
|
000 |
Γενικά προγράμματα |
|||
|
100 |
Παιδαγωγικές σπουδές |
|||
|
200 |
Ανθρωπιστικές σπουδές, γλώσσες και καλές τέχνες |
|||
|
222 |
Ξένες γλώσσες |
|||
|
300 |
Κοινωνικές επιστήμες, εμπορικές και νομικές σπουδές |
|||
|
400 |
Θετικές επιστήμες, μαθηματικά και πληροφορική |
|||
|
420 |
Βιοεπιστήμες (περιλαμβανομένων της βιολογίας και της περιβαλλοντικής επιστήμης) |
|||
|
440 |
Φυσικές επιστήμες (περιλαμβανομένων της φυσικής, της χημείας και των γεωεπιστημών) |
|||
|
460 |
Μαθηματικά και στατιστική |
|||
|
481 |
Πληροφορική |
|||
|
482 |
Χρήση υπολογιστών |
|||
|
500 |
Σπουδές μηχανικών, βιομηχανικές σπουδές |
|||
|
600 |
Γεωπονικές και κτηνιατρικές σπουδές |
|||
|
700 |
Υγεία, πρόνοια |
|||
|
800 |
Υπηρεσίες |
|||
|
900 |
Άγνωστο |
|||
|
999 |
Άνευ αντικειμένου (HATLEVEL = 00, 11, 21, 99, κενό) |
|||
|
Κενό |
Χωρίς απάντηση |
|||
|
HATYEAR |
312/315 |
|
Έτος κατά το οποίο ολοκληρώθηκε επιτυχώς το ανώτατο επίπεδο εκπαίδευσης ή κατάρτισης |
Όλα τα άτομα ηλικίας 15 ετών και άνω και HATLEVEL = 11-60 |
|
|
Καταχωρούνται τα τέσσερα ψηφία του έτους κατά το οποίο ολοκληρώθηκε επιτυχώς το ανώτατο επίπεδο εκπαίδευσης ή κατάρτισης |
|||
|
9999 |
Άνευ αντικειμένου (παιδί κάτω των 15 ετών ή HATLEVEL = 00) |
|||
|
Κενό |
Χωρίς απάντηση |
|
2. |
Οι ακόλουθες μεταβλητές είναι προαιρετικές: EDUCFIELD, COURFIELD, COURPURP, COURWORH |
|
3. |
Οι ακόλουθες μεταβλητές είναι προαιρετικές για το 2003: EDUCSTAT, EDUCLEVEL, COURATT, COURLEN. |
( 1 ) ΕΕ L 77 της 14.3.1998, σ. 3.
( 2 ) ΕΕ L 205 της 22.7.1998, σ. 40.
( 3 ) ΕΕ L 181 της 28.6.1989, σ. 47.