|
2021.5.31. |
HU |
Az Európai Unió Hivatalos Lapja |
L 190/25 |
A BIZOTTSÁG (EU) 2021/861 VÉGREHAJTÁSI RENDELETE
(2021. május 21.)
az (EU) 2019/1700 európai parlamenti és tanácsi rendeletnek megfelelően az oktatás és képzés tárgykörben végzett mintavételes felmérés megszervezésére vonatkozóan az adatállományok technikai részleteinek és az információtovábbítás technikai formátumainak meghatározásáról
(EGT-vonatkozású szöveg)
AZ EURÓPAI BIZOTTSÁG,
tekintettel az Európai Unió működéséről szóló szerződésre,
tekintettel az egyedi szinten, mintavétel útján gyűjtött adatokon alapuló, személyekre és háztartásokra vonatkozó európai statisztikák közös keretének létrehozásáról, a 808/2004/EK, a 452/2008/EK és az 1338/2008/EK európai parlamenti és tanácsi rendelet módosításáról, valamint az 1177/2003/EK európai parlamenti és tanácsi rendelet és az 577/98/EK tanácsi rendelet hatályon kívül helyezéséről szóló, 2019. október 10-i (EU) 2019/1700 európai parlamenti és tanácsi rendeletre (1), és különösen annak 7. cikke (1) bekezdésére és 8. cikke (3) bekezdésére,
mivel:
|
(1) |
A mintavételes felmérésnek az oktatás és képzés tárgykörben (felnőttoktatási felmérés – AES) történő pontos elvégzése érdekében a Bizottságnak meg kell határoznia az adatállományok technikai részleteit és az információtovábbítás technikai formátumait. |
|
(2) |
A tagállamoknak és az uniós intézményeknek a területi egységek, az oktatási szintek, a foglalkozások és a gazdasági ágazatok tekintetében a NUTS (2), az ISCED (3), a CLA (4), az ISCO (5) és a NACE (6) statisztikai osztályozásokkal kompatibilis statisztikai osztályozásokat kell használniuk. A nyelvi szintek tekintetében az Európai Tanács közös európai nyelvi referenciakeretét (CEFR) kell alkalmazni. |
|
(3) |
Az ebben a rendeletben előírt intézkedések összhangban állnak az európai statisztikai rendszer bizottságának véleményével, |
ELFOGADTA EZT A RENDELETET:
1. cikk
Tárgy
Ez a rendelet a mintavételes felmérésnek az oktatás és képzés tárgykörben (felnőttoktatási felmérés – AES) történő elvégzése tekintetében meghatározza az adatállományok technikai részleteit és a tagállamok részéről a Bizottság (Eurostat) számára történő információtovábbítás technikai formátumait.
2. cikk
Fogalommeghatározások
E rendelet alkalmazásában a következő fogalommeghatározások érvényesek:
|
1. |
„a terepmunka időszaka”: az az időszak, amely alatt a válaszadóktól adatokat gyűjtenek; |
|
2. |
„referencia-időszak”: az az időszak, amelyre az adott információ vonatkozik; |
|
3. |
„referencia-időpont”: az első interjú dátuma. |
3. cikk
A változók leírása
A változókat és azok adattovábbítással összefüggő technikai jellemzőit a melléklet határozza meg, és azok a következőkre vonatkoznak:
|
1. |
a változók témája és részletes témája; |
|
2. |
a változók azonosítója és neve; |
|
3. |
a változók kategóriakódja és címkéje; |
|
4. |
a változók szűrői. |
4. cikk
Statisztikai sokaságok, megfigyelési egységek és a válaszadókra vonatkozó szabályok
(1) Az oktatás és képzés tárgykör célsokaságát a tagállam területén életvitelszerűen magánháztartásban élő 18–69 éves személyek alkotják.
(2) Az oktatás és képzés tárgykörre vonatkozó adatokat 18–69 éves személyekből álló mintákból vagy olyan háztartásokból álló mintákból kell gyűjteni, amely háztartások mindegyikében legfeljebb két, véletlenszerűen kiválasztott, 18–69 éves, megfigyelési egységként kezelt személy megkérdezésére került sor. Háztartásonként több mint két személy megkérdezésére csak alapos indokkal kerülhet sor.
(3) A proxy-interjúk alkalmazását lehetőség szerint kerülni kell.
5. cikk
Referencia-időszakok és referencia-időpontok
(1) Az oktatásban és képzésben való részvételre vonatkozó adatgyűjtés referencia-időszaka az interjút megelőző 12 hónap. Az egyéb témákra vonatkozóan gyűjtött adatoknak a referencia-időpontban fennálló helyzetre kell vonatkozniuk, kivéve, ha adott változóra más szabály érvényes.
(2) A személy életkorának a referencia-időpontban betöltött életkort kell tekinteni.
6. cikk
A mintával kapcsolatos követelmények
Az adatgyűjtésnek országosan reprezentatív valószínűségi mintákon kell alapulniuk. A mintanagyságot az (EU) 2019/1700 rendelet II. mellékletében az oktatás és képzés tárgykörre vonatkozóan meghatározott pontossági követelmények alapján kell meghatározni.
7. cikk
A nem formális tanulási tevékenységek véletlenszerű kiválasztása
(1) Az ötnél több nem formális tanulási tevékenységben részt vevő válaszadók esetében véletlenszerűen kiválasztott öt ilyen tevékenység alapján kell adatot gyűjteni a tevékenység típusáról, a tevékenység kezdetekor folytatott fő tevékenységről, a tevékenység céljáról és a munkáltató általi finanszírozásról.
(2) A kettőnél több nem formális tanulási tevékenységben részt vevő válaszadók esetében két ilyen kiválasztott (a mellékletben NFERAND1 és NFERAND2 néven említett) tevékenység alapján kell részletes adatokat gyűjteni. Ezt a két tevékenységet véletlenszerűen kell kiválasztani azok közül, amelyekre vonatkozóan a tevékenység típusáról, a tevékenység kezdetekor folytatott fő tevékenységről, a tevékenység céljáról és a munkáltató általi finanszírozásról adatgyűjtés történik.
8. cikk
Adatgyűjtési időszakok és módszerek
(1) Az oktatás és képzés tárgykörben az adatgyűjtésre irányuló interjúkat hatévente, július 1. és március 31. között kell lebonyolítani. Az első interjúidőszak 2022. július 1-jén kezdődik.
(2) Lehetőség szerint a nemzeti terepmunka időtartama nem haladhatja meg a 6 hónapot.
(3) Az adatgyűjtést számítógéppel támogatott módszerekkel, például számitógéppel támogatott személyes interjúval (CAPI), számitógéppel támogatott telefonos interjúval (CATI) és számítógéppel támogatott online interjúval (CAWI) kell elvégezni. Az ettől eltérő eljárások alkalmazását indokolni kell.
9. cikk
A súlyozásra vonatkozó közös előírások
(1) A súlyozási referenciasokaság az életvitelszerűen magánháztartásban élő, 18–69 éves (valós vagy becsült) népesség.
(2) Magánszemélyeknél a súlyozó tényezőket a kiválasztás valószínűségének és a vizsgált népesség nemek, korcsoportok (18–24, 25–34, 35–54, 55–69) és iskolai végzettség (0–2, 3–4, 5–8 ISCED szint) szerinti eloszlására vonatkozó megbízható külső adatoknak a figyelembevételével kell kiszámítani. Lehetőség szerint figyelembe kell venni egyéb jellemzőket is, mint például a fő tevékenységet, a foglalkozást és a régiót.
10. cikk
Az információtovábbítás formátumai
(1) A tagállamok a Bizottság (Eurostat) számára olyan elektronikus formátumú mikroadatokat továbbítanak, amelyek megfelelnek a változók mellékletben meghatározott technikai jellemzőinek.
(2) A tagállamok továbbítás előtt előzetesen ellenőrzik a mikroadatokat, és gondoskodnak arról, hogy az adatok a kódolási és szűrőfeltételek tekintetében megfeleljenek a jellegük szerinti validálási szabályoknak. A tagállamok és a Bizottság a továbbított adatok elfogadhatóságát meghatározó további validálási szabályokban is megállapodhatnak.
(3) A felülvizsgált adatokat a felülvizsgált megfigyelések és változók számától függetlenül, az összes változót tartalmazó teljes adatállományokban kell továbbítani.
(4) A tagállamok az e rendeletben előírt adatokat és metaadatokat a Bizottság (Eurostat) által meghatározott statisztikai adat- és metaadatcsere-szabvány felhasználásával, az egységes belépési ponton keresztül bocsátják a Bizottság (Eurostat) rendelkezésére.
11. cikk
Hatálybalépés
Ez a rendelet az Európai Unió Hivatalos Lapjában való kihirdetését követő huszadik napon lép hatályba.
Ez a rendelet teljes egészében kötelező és közvetlenül alkalmazandó valamennyi tagállamban.
Kelt Brüsszelben, 2021. május 21-én.
a Bizottság részéről
az elnök
Ursula VON DER LEYEN
(1) HL L 261I, 2019.10.14., 1. o.
(2) Az Európai Parlament és a Tanács 1059/2003/EK rendelete (2003. május 26.) a statisztikai célú területi egységek nómenklatúrájának (NUTS) létrehozásáról (HL L 154., 2003.6.21., 1. o.).
(3) Az oktatás egységes nemzetközi osztályozási rendszere 2011;
http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/international-standard-classification-of-education-isced-2011-en.pdf (elérhető angol és francia nyelven).
(4) A tanulási tevékenységek osztályozása, 2016. évi kiadás;
https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-manuals-and-guidelines/-/KS-GQ-15-011 (angol nyelven érhető el).
(5) A Bizottság ajánlása (2009. október 29.) a Foglalkozások Egységes Nemzetközi Osztályozási Rendszerének (ISCO-08) használatáról (HL L 292., 2009.11.10., 31. o.).
(6) Az Európai Parlament és a Tanács 1893/2006/EK rendelete (2006. december 20.) a gazdasági tevékenységek statisztikai osztályozása NACE Rev. 2. rendszerének létrehozásáról és a 3037/90/EGK tanácsi rendelet, valamint egyes meghatározott statisztikai területekre vonatkozó EK-rendeletek módosításáról (HL L 393., 2006.12.30., 1. o.).
MELLÉKLET
Az oktatási és képzési tárgykör adatállománya tekintetében gyűjtendő változók és e változók adattovábbítással összefüggő technikai jellemzői
|
Téma |
Részletes téma |
A változó azonosítója |
Kód vagy érték |
A változó neve/kategóriája |
Szűrő/megjegyzések |
|
Technikai részletek |
Földrajzi elhelyezkedés |
COUNTRY |
|
LAKÓHELY SZERINTI ORSZÁG |
Mindenki |
|
|
|
|
2 számjegy |
Lakóhely szerinti ország (SCL GEO kód) |
|
|
Technikai részletek |
Földrajzi elhelyezkedés |
REGION |
|
LAKÓHELY SZERINTI RÉGIÓ |
Mindenki |
|
|
|
|
4 számjegy |
NUTS 2 régió – kódolás 2 számjeggyel, a NUTS szerint |
|
|
Technikai részletek |
Földrajzi elhelyezkedés |
DEG_URB |
|
VÁROSIASODÁS MÉRTÉKE |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Városok |
|
|
|
|
|
2 |
Kisvárosok és elővárosok |
|
|
|
|
|
3 |
Vidéki térségek |
|
|
Technikai részletek |
Adatgyűjtéssel kapcsolatos információk |
REFYEAR |
|
AZ ADATFELVÉTEL ÉVE |
Mindenki |
|
|
|
|
4 számjegy |
Annak az évnek a négy számjegye, amely évben az adatfelvételt elvégezték |
|
|
Technikai részletek |
Adatgyűjtéssel kapcsolatos információk |
REFMONTH |
|
AZ ADATFELVÉTEL HÓNAPJA |
Mindenki |
|
|
|
|
01–12 |
Annak a hónapnak a száma (2 számjegy), amely hónapban az adatfelvételt elvégezték |
|
|
Technikai részletek |
Adatgyűjtéssel kapcsolatos információk |
REFDAY |
|
AZ ADATFELVÉTEL NAPJA |
Mindenki |
|
|
|
|
01–31 |
Annak a napnak a száma (2 számjegy), amely napon az adatfelvételt elvégezték |
|
|
Technikai részletek |
Azonosítás |
RESPID |
|
EGYEDI AZONOSÍTÓ |
Mindenki |
|
|
|
|
numerikus |
Minden egyes nyilvántartási adat azonosító kódja |
|
|
Technikai részletek |
Súlyok |
RESPWEIGHT |
|
SÚLYOZÓ TÉNYEZŐ MAGÁNSZEMÉLYEKNÉL |
Mindenki |
|
|
|
|
numerikus |
Súlyozó tényező magánszemélyeknél (ponttal elválasztott három tizedesjeggyel) |
|
|
Technikai részletek |
Súlyok |
NFEACTWEIGHT_5 |
|
SÚLYOZÓ TÉNYEZŐ 5 NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG ADATAINÁL |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
numerikus |
Súlyozó tényező annál az 5 nem formális tanulási tevékenységnél, amelyekre vonatkozóan részletesebb felmérésre került sor (ponttal elválasztott három tizedesjeggyel) |
|
|
|
|
|
0 |
NFENUM = 0 |
|
|
Technikai részletek |
Súlyok |
NFEACTWEIGHT_2 |
|
SÚLYOZÓ TÉNYEZŐ A 2 VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉGNÉL |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
numerikus |
Súlyozó tényező a NFERAND1 és a NFERAND2 alatt kiválasztott nem formális tanulási tevékenységeknél (ponttal elválasztott három tizedesjeggyel) |
|
|
|
|
|
0 |
NFENUM = 0 |
|
|
Technikai részletek |
Interjú jellemzői |
INTMETHOD |
|
INTERJÚKÉSZÍTÉS MÓDJA |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Papíralapú személyes interjú (PAPI) |
|
|
|
|
|
2 |
Számítógéppel támogatott személyes interjú (CAPI) |
|
|
|
|
|
3 |
Számítógéppel támogatott telefonos interjú (CATI) |
|
|
|
|
|
4 |
Számítógéppel támogatott online interjú (CAWI) |
|
|
|
|
|
5 |
Egyéb |
|
|
Technikai részletek |
Interjú jellemzői |
INTPART |
|
A FELMÉRÉSBEN VALÓ RÉSZVÉTEL JELLEGE |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Közvetlen részvétel |
|
|
|
|
|
2 |
Közvetett részvétel |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
(HHNBPERS) |
|
HÁZTARTÁS MÉRETE |
Mindenki |
|
A személy és a háztartás jellemzői |
A háztartás összetétele |
HHNBPERS_tot |
1–98 |
A háztartás tagjainak száma összesen (beleértve a válaszadót is) |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
A háztartás összetétele |
HHNBPERS_0_13 |
0–98 |
A háztartás 0–13 éves korú tagjai |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
A háztartás összetétele |
HHNBPERS_14_24 |
0–98 |
A háztartás 14–24 éves korú tagjai (beleértve a válaszadót is) |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
A háztartás összetétele |
HHNBPERS_25plus |
0–98 |
A háztartás legalább 25 éves korú tagjai (beleértve a válaszadót is) |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
A háztartás összetétele |
HHTYPE |
|
A HÁZTARTÁS TÍPUSA |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Egyszemélyes háztartás |
|
|
|
|
|
2 |
Egyedülálló szülő, akinek legalább egy gyermeke 25 évesnél fiatalabb |
|
|
|
|
|
3 |
Egyedülálló szülő, akinek minden gyermeke legalább 25 éves |
|
|
|
|
|
4 |
Gyermektelen pár |
|
|
|
|
|
5 |
Gyermekes pár, akinek legalább egy gyermeke 25 évesnél fiatalabb |
|
|
|
|
|
6 |
Gyermekes pár, akinek minden gyermeke legalább 25 éves |
|
|
|
|
|
7 |
Egyéb típusú háztartás |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
Jövedelem, fogyasztás és vagyoni helyzet, az adósságokat is beleértve |
A háztartás havi összjövedelme |
HHINCOME |
|
A HÁZTARTÁS NETTÓ AKTUÁLIS HAVI JÖVEDELME |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Alacsonyabb aktuális havi nettó ekvivalens jövedelemmel rendelkező csoport |
|
|
|
|
|
2 |
Alacsony és közepes közötti havi nettó ekvivalens jövedelemmel rendelkező csoport |
|
|
|
|
|
3 |
Közepes havi nettó ekvivalens jövedelemmel rendelkező csoport |
|
|
|
|
|
4 |
Közepes és magas közötti havi nettó ekvivalens jövedelemmel rendelkező csoport |
|
|
|
|
|
5 |
Magasabb havi nettó ekvivalens jövedelemmel rendelkező csoport |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
Demográfia |
SEX |
|
NEM |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Férfi |
|
|
|
|
|
2 |
Nő |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
Demográfia |
BIRTHYEAR |
|
SZÜLETÉSI ÉV |
Mindenki |
|
|
|
|
4 számjegy |
A születési év 4 számjeggyel megadva |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
Demográfia |
BIRTHPASS |
|
SZÜLETÉSNAP ELMÚLTA |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
Demográfia |
AGE |
|
ÉLETKOR BETÖLTÖTT ÉLETÉVEKBEN |
Mindenki |
|
|
|
|
18–69 |
|
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
Állampolgársági és migránsi háttér |
CITIZEN |
|
FŐ ÁLLAMPOLGÁRSÁG SZERINTI ORSZÁG |
Mindenki |
|
|
|
|
2 számjegy |
Fő állampolgárság szerinti ország (SCL GEO kód) |
|
|
|
|
|
STLS |
Hontalan |
|
|
|
|
|
FOR |
Külföldi állampolgárság, de az ország ismeretlen |
|
|
|
|
|
RNC |
Elismert nemállampolgárok |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
Állampolgársági és migránsi háttér |
BIRTHPLACE |
|
SZÜLETÉSI ORSZÁG |
Mindenki |
|
|
|
|
2 számjegy |
Születési ország (SCL GEO kód) |
|
|
|
|
|
FOR |
Külföldön született, de a születés helye szerinti ország ismeretlen |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
Az országban tartózkodás időtartama |
RESTIME |
|
A LAKÓHELY SZERINTI ORSZÁGBAN VALÓ TARTÓZKODÁS IDŐTARTAMA, BEFEJEZETT ÉVEKBEN |
Mindenki |
|
|
|
|
99 |
Ebben az országban született és soha nem élt legalább 1 évig külföldön |
|
|
|
|
|
00 |
1 évnél kevesebb ideje él ebben az országban, de szándékában áll összesen legalább 1 évig maradni |
|
|
|
|
|
01–69 |
Az ebben az országban eltöltött évek száma (a szokásos lakóhelynek az adott országbeli legutóbbi létesítése óta) |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
A háztartás összetétele |
MARSTADEFACTO |
|
UGYANABBAN A HÁZTARTÁSBAN ÉLŐ PARTNEREK |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Jogilag megalapozott vagy jogilag nem megalapozott partnerkapcsolatban élő személy |
|
|
|
|
|
2 |
Jogilag megalapozott vagy jogilag nem megalapozott partnerkapcsolatban nem élő személy |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Iskolai végzettség |
HATLEVEL |
|
ISKOLAI VÉGZETTSÉG (legmagasabb befejezett iskolai végzettség) |
Mindenki |
|
|
|
|
000 |
Nem vett részt formális oktatásban, vagy a szint az ISCED 1 alatt van |
|
|
|
|
|
100 |
ISCED 1 Alapfokú oktatás |
|
|
|
|
|
200 |
ISCED 2 Alsó középfokú oktatás |
|
|
|
|
|
342 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (általános) – részleges befejezés, felsőoktatáshoz való közvetlen hozzáférés nélkül |
|
|
|
|
|
343 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (általános) – szint befejezve, felsőoktatáshoz való közvetlen hozzáférés nélkül |
|
|
|
|
|
344 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (általános) – szint befejezve, felsőoktatáshoz való közvetlen hozzáféréssel |
|
|
|
|
|
349 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (általános) – felsőoktatáshoz való hozzáférés megkülönböztetésének lehetősége nélkül |
|
|
|
|
|
352 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (szakképzés) – részleges befejezés, felsőoktatáshoz való közvetlen hozzáférés nélkül |
|
|
|
|
|
353 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (szakképzés) – szint befejezve, felsőoktatáshoz való közvetlen hozzáférés nélkül |
|
|
|
|
|
354 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (szakképzés) – szint befejezve, felsőoktatáshoz való közvetlen hozzáféréssel |
|
|
|
|
|
359 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (szakképzés) – felsőoktatáshoz való hozzáférés megkülönböztetésének lehetősége nélkül |
|
|
|
|
|
392 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (ismeretlen orientáció) – részleges befejezés, felsőoktatáshoz való közvetlen hozzáférés nélkül |
|
|
|
|
|
393 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (ismeretlen orientáció) – szint befejezve, felsőoktatáshoz való közvetlen hozzáférés nélkül |
|
|
|
|
|
394 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (ismeretlen orientáció) – szint befejezve, felsőoktatáshoz való közvetlen hozzáféréssel |
|
|
|
|
|
399 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás (ismeretlen orientáció) – felsőoktatáshoz való hozzáférés megkülönböztetésének lehetősége nélkül |
|
|
|
|
|
440 |
ISCED 4 Nem felsőfokú posztszekunder oktatás – általános |
|
|
|
|
|
450 |
ISCED 4 Nem felsőfokú posztszekunder oktatás – szakképzés |
|
|
|
|
|
490 |
ISCED 4 Nem felsőfokú posztszekunder oktatás – ismeretlen orientáció |
|
|
|
|
|
540 |
ISCED 5 Rövid képzési idejű felsőfokú oktatás – általános |
|
|
|
|
|
550 |
ISCED 5 Rövid képzési idejű felsőfokú oktatás – szakképzés |
|
|
|
|
|
590 |
ISCED 5 Rövid képzési idejű felsőfokú oktatás – ismeretlen orientáció |
|
|
|
|
|
600 |
ISCED 6 Felsőfokú alapképzés vagy ezzel egyenértékű oktatás |
|
|
|
|
|
700 |
ISCED 7 Mesterképzés vagy ezzel egyenértékű oktatás |
|
|
|
|
|
800 |
ISCED 8 Doktori képzés vagy ezzel egyenértékű oktatás |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Iskolázottság – részletek, beleértve a megszakított, illetve abbahagyott képzéseket is |
HATFIELD |
|
A LEGMAGASABB BEFEJEZETT ISKOLAI VÉGZETTSÉG TERÜLETE |
HATLEVEL = 342–800 |
|
|
|
|
00 |
Általános programok és képesítések |
|
|
|
|
|
01 |
Oktatás |
|
|
|
|
|
02 |
Művészetek és bölcsészettudományok |
|
|
|
|
|
03 |
Társadalomtudományok, újságírás és más információszolgáltatás |
|
|
|
|
|
04 |
Üzleti ismeretek, ügyvitel és jog |
|
|
|
|
|
05 |
Természettudományok, matematika és statisztika |
|
|
|
|
|
06 |
Információs és kommunikációs technológiák (IKT) |
|
|
|
|
|
07 |
Műszaki tudományok, gépipar és építőipar |
|
|
|
|
|
08 |
Mezőgazdaság, erdőgazdálkodás, halgazdálkodás és állatorvosi tudományok |
|
|
|
|
|
09 |
Egészségügy és szociális gondoskodás |
|
|
|
|
|
10 |
Szolgáltatások |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Iskolázottság – részletek, beleértve a megszakított, illetve abbahagyott képzéseket is |
HATYEAR |
|
A LEGMAGASABB BEFEJEZETT ISKOLAI VÉGZETTSÉG ELÉRÉSÉNEK ÉVE |
HATLEVEL = 100–800 |
|
|
|
|
4 számjegy |
A legmagasabb befejezett iskolai végzettség elérésének éve |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Iskolázottság – részletek, beleértve a megszakított, illetve abbahagyott képzéseket is |
DROPEDUC |
|
ABBAHAGYOTT FORMÁLIS OKTATÁS VAGY KÉPZÉS |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Igen, egy |
|
|
|
|
|
2 |
Igen, több |
|
|
|
|
|
3 |
Nem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Iskolázottság – részletek, beleértve a megszakított, illetve abbahagyott képzéseket is |
DROPEDUCLEVEL |
|
AZ ABBAHAGYOTT FORMÁLIS OKTATÁS VAGY KÉPZÉS SZINTJE |
DROPEDUC = 1 vagy 2 |
|
|
|
|
10 |
ISCED 1 Alapfokú oktatás |
|
|
|
|
|
20 |
ISCED 2 Alsó középfokú oktatás |
|
|
|
|
|
34 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás – általános |
|
|
|
|
|
35 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás – szakképzés |
|
|
|
|
|
39 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás – ismeretlen orientáció |
|
|
|
|
|
44 |
ISCED 4 Nem felsőfokú posztszekunder oktatás – általános |
|
|
|
|
|
45 |
ISCED 4 Nem felsőfokú posztszekunder oktatás – szakképzés |
|
|
|
|
|
49 |
ISCED 4 Nem felsőfokú posztszekunder oktatás – ismeretlen orientáció |
|
|
|
|
|
54 |
ISCED 5 Rövid képzési idejű felsőfokú oktatás – általános |
|
|
|
|
|
55 |
ISCED 5 Rövid képzési idejű felsőfokú oktatás – szakképzés |
|
|
|
|
|
59 |
ISCED 5 Rövid képzési idejű felsőfokú oktatás – ismeretlen orientáció |
|
|
|
|
|
60 |
ISCED 6 Felsőfokú alapképzés vagy ezzel egyenértékű oktatás |
|
|
|
|
|
70 |
ISCED 7 Mesterképzés vagy ezzel egyenértékű oktatás |
|
|
|
|
|
80 |
ISCED 8 Doktori képzés vagy ezzel egyenértékű oktatás |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Munkaerőpiaci részvétel |
Fő tevékenység (önmeghatározással) |
MAINSTAT |
|
FŐ TEVÉKENYSÉG (ÖNMEGHATÁROZÁSSAL) |
Mindenki |
|
|
|
|
10 |
Foglalkoztatott |
|
|
|
|
|
20 |
Munkanélküli |
|
|
|
|
|
32 |
Nyugdíjas |
|
|
|
|
|
33 |
Tartós egészségügyi problémák miatt munkavégzésre képtelen |
|
|
|
|
|
31 |
Hallgató, diák |
|
|
|
|
|
35 |
Háztartásbeli |
|
|
|
|
|
34 |
Kötelező katonai vagy polgári szolgálat |
|
|
|
|
|
36 |
Egyéb |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
A foglalkoztatás időtartama, korábbi munkahelyek és korábbi munkatapasztalat |
A munka kezdete |
EMP12M |
|
FOGLALKOZTATÁS AZ ELMÚLT 12 HÓNAP SORÁN BÁRMELY IDŐPONTBAN |
MAINSTAT = 20–36 |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Munkaerőpiaci részvétel |
A munkakör fő jellemzői |
FTPT |
|
TELJES VAGY RÉSZMUNKAIDŐS FŐÁLLÁS (ÖNMEGHATÁROZÁSSAL) |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
|
1 |
Teljes munkaidős állás |
|
|
|
|
|
2 |
Részmunkaidős állás |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Munkaerőpiaci részvétel |
A munkakör fő jellemzői |
JOBSTAT |
|
FOGLALKOZÁSI VISZONY A FŐÁLLÁSBAN |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
|
11 |
Önálló vállalkozó alkalmazottakkal |
|
|
|
|
|
12 |
Önálló vállalkozó alkalmazottak nélkül |
|
|
|
|
|
20 |
Alkalmazott |
|
|
|
|
|
30 |
Segítő családtag (nem fizetett) |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Munkaerőpiaci részvétel |
A szerződés időtartama |
PERMJOB |
|
A FŐÁLLÁS ÁLLANDÓSÁGA |
JOBSTAT = 20 |
|
|
|
|
1 |
Határozott idejű munkaszerződés |
|
|
|
|
|
2 |
Határozatlan időre szóló állás |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Munkaerőpiaci részvétel |
A munkakör fő jellemzői |
JOBISCO |
|
FOGLALKOZÁS FŐÁLLÁSBAN |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
|
4 számjegy |
ISCO-08-as kódolás 2 számjeggyel |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Munkaerőpiaci részvétel |
A munkakör fő jellemzői |
LOCNACE |
|
A FŐÁLLÁST ADÓ HELYI EGYSÉG GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉGE |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
|
3 számjegy |
NACE 2 szerinti kódolás 2 számjeggyel |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Munkaerőpiaci részvétel |
Az intézmény mérete |
LOCSIZEFIRM |
|
A FŐÁLLÁST ADÓ HELYI EGYSÉG MÉRETE |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
|
1–9 |
A személyek pontos száma, ha az 1 és 9 között van |
|
|
|
|
|
10 |
10–19 fő |
|
|
|
|
|
11 |
20–49 fő |
|
|
|
|
|
12 |
50–249 fő |
|
|
|
|
|
13 |
250 fő vagy annál több |
|
|
|
|
|
14 |
Nem tudja, de 10 főnél kevesebb |
|
|
|
|
|
15 |
Nem tudja, de legalább 10 fő |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
A foglalkoztatás időtartama, korábbi munkahelyek és korábbi munkatapasztalat |
A munka kezdete |
JOBTIME |
|
A MUNKAKEZDÉS ÉVE A JELENLEGI MUNKÁLTATÓNÁL VAGY ÖNÁLLÓ VÁLLALKOZÓKÉNT A FŐÁLLÁSBAN |
MAINSTAT = 10 |
|
|
|
|
4 számjegy |
A munkakezdés éve a jelenlegi munkáltatónál vagy önálló vállalkozóként a főállásban |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Iskolázottság |
HATFATHER |
|
A VÁLASZADÓ APJÁNAK ISKOLAI VÉGZETTSÉGE |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Legfeljebb alapfokú |
|
|
|
|
|
2 |
Felső középfokú |
|
|
|
|
|
3 |
Felsőfokú |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó (apa ismeretlen) |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Iskolázottság |
HATMOTHER |
|
A VÁLASZADÓ ANYJÁNAK ISKOLAI VÉGZETTSÉGE |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Legfeljebb alapfokú |
|
|
|
|
|
2 |
Felső középfokú |
|
|
|
|
|
3 |
Felsőfokú |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó (anya ismeretlen) |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
Állampolgársági és migránsi háttér |
BIRTHFATHER |
|
AZ APA SZÜLETÉSI ORSZÁGA |
Mindenki |
|
|
|
|
2 számjegy |
Az apa születési országa (SCL GEO kód) |
|
|
|
|
|
FOR |
Az apa külföldön született, de a születési országa ismeretlen |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó (apa ismeretlen) |
|
|
A személy és a háztartás jellemzői |
Állampolgársági és migránsi háttér |
BIRTHMOTHER |
|
AZ ANYA SZÜLETÉSI ORSZÁGA |
Mindenki |
|
|
|
|
2 számjegy |
Az anya születési országa (SCL GEO kód) |
|
|
|
|
|
FOR |
Az anya külföldön született, de a születési országa ismeretlen |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó (anya ismeretlen) |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
SEEKINFO |
|
TANULÁSI LEHETŐSÉGEKKEL KAPCSOLATOS INFORMÁCIÓT KERESETT AZ ELMÚLT 12 HÓNAPBAN (formális és nem formális oktatás és képzés) |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDE |
|
ELIGAZÍTÁS AZ INTÉZMÉNYEK/SZERVEZETEK ÁLTALI KÉPZÉSEKRŐL AZ ELMÚLT 12 HÓNAPBAN |
Mindenki |
|
|
|
|
|
Elemek listája (több válasz is megengedett): |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDE_1 |
|
Tanácsadás/iránymutatás a tanulási lehetőségekről (beleértve az információkeresés és a tanulási lehetőségekre való jelentkezés támogatását) |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDE_2 |
|
Az egyéni tanulási igények átvilágítása/értékelése szakmai tesztek és/vagy interjúk alapján |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDE_3 |
|
Tanácsadás/segítségnyújtás a készségek, képességek vagy korábbi tanulmányok értékelési/elismerési eljárásában |
|
|
|
|
|
|
Minden egyes GUIDE_x változó a következőképp kódolva: 1, ha kiválasztva; 2, ha nincs kiválasztva; –1, ha nincs adat |
|
|
|
|
|
0 |
A fenti elemek egyike sem |
|
|
|
|
|
1 |
A fenti elemek legalább egyike kiválasztva |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDESOURCE |
|
AZ ELMÚLT 12 HÓNAPBAN A TANULÁSI LEHETŐSÉGEKRE VONATKOZÓAN KAPOTT ELIGAZÍTÁS FORRÁSA |
GUIDE = 1 |
|
|
|
|
|
Elemek listája (több válasz is megengedett): |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDESOURCE_1 |
|
Oktatási vagy képzési intézmények (iskola, főiskola, egyetem, szakoktatási és szakképzési központ, felnőttoktatási intézmény, hitelesítő központ stb.) |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDESOURCE_2 |
|
Állami foglalkoztatási szolgálatok |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDESOURCE_3 |
|
Munkáltató vagy leendő munkáltató |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDESOURCE_4 |
|
Egyéb intézmény/szervezet |
|
|
|
|
|
|
Minden egyes GUIDESOURCE_x változó a következőképp kódolva: 1, ha kiválasztva; 2, ha nincs kiválasztva; –1, ha nincs adat, –2 ha nem alkalmazandó |
|
|
|
|
|
1 |
A fenti elemek legalább egyike kiválasztva |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDEINTER |
|
AZ ELMÚLT 12 HÓNAPBAN A TANULÁSI LEHETŐSÉGEKRE VONATKOZÓAN KAPOTT ELIGAZÍTÁS SORÁN ALKALMAZOTT INTERAKCIÓ TÍPUSA |
GUIDE = 1 |
|
|
|
|
|
Elemek listája (több válasz is megengedett): |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDEINTER_1 |
|
Személyes interakció: személyes találkozás, skype, telefon, e-mail, külön erre a célra szolgáló weboldalak stb. |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Hozzáférés a tanulási lehetőségekről szóló információkhoz és eligazításhoz (az elmúlt 12 hónapban) |
GUIDEINTER_2 |
|
Személyes közreműködés nélküli interakció: robot/webrobot, online automatikus alkalmazások, amennyiben interakciót biztosítanak |
|
|
|
|
|
|
Minden egyes GUIDEINTER_x változó a következőképp kódolva: 1, ha kiválasztva; 2, ha nincs kiválasztva; –1, ha nincs adat, –2 ha nem alkalmazandó |
|
|
|
|
|
1 |
A fenti elemek legalább egyike kiválasztva |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Részvétel formális oktatási tevékenységekben (az elmúlt 12 hónapban) |
FED |
|
FORMÁLIS OKTATÁSBAN ÉS KÉPZÉSBEN VALÓ RÉSZVÉTEL (HALLGATÓ VAGY TANULÓSZERZŐDÉSES TANULÓ) AZ ELMÚLT 12 HÓNAPBAN |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Részvétel formális oktatási tevékenységekben (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDNUM |
|
A FORMÁLIS OKTATÁSI VAGY KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK SZÁMA |
FED = 1 |
|
|
|
|
0 |
Nincs (FED = 2) |
|
|
|
|
|
1–99 |
Tevékenységek száma |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Legutóbbi formális oktatási tevékenység – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDSTARTYEAR |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG KEZDŐ ÉVE |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
4 számjegy |
A legutóbbi formális oktatási vagy képzési tevékenység kezdő évének 4 számjegye |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Legutóbbi formális oktatási tevékenység – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDSTARTMONTH |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG KEZDŐ HÓNAPJA |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
01–12 |
A legutóbbi formális oktatási vagy képzési tevékenység kezdő hónapjának száma (2 számjegy) |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Legutóbbi formális oktatási tevékenység – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDMAINSTAT |
|
FŐ TEVÉKENYSÉG (ÖNMEGHATÁROZÁSSAL) A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG KEZDETEKOR |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Foglalkoztatott |
|
|
|
|
|
2 |
Munkanélküli |
|
|
|
|
|
3 |
Munkaerő-piacon kívül rekedt |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Legutóbbi formális oktatási tevékenység – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDLEVEL |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI VAGY KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG SZINTJE |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
10 |
ISCED 1 Alapfokú oktatás |
|
|
|
|
|
20 |
ISCED 2 Alsó középfokú oktatás |
|
|
|
|
|
34 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás – általános |
|
|
|
|
|
35 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás – szakképzés |
|
|
|
|
|
39 |
ISCED 3 Felső középfokú oktatás – ismeretlen orientáció |
|
|
|
|
|
44 |
ISCED 4 Nem felsőfokú posztszekunder oktatás – általános |
|
|
|
|
|
45 |
ISCED 4 Nem felsőfokú posztszekunder oktatás – szakképzés |
|
|
|
|
|
49 |
ISCED 4 Nem felsőfokú posztszekunder oktatás – ismeretlen orientáció |
|
|
|
|
|
54 |
ISCED 5 Rövid képzési idejű felsőfokú oktatás – általános |
|
|
|
|
|
55 |
ISCED 5 Rövid képzési idejű felsőfokú oktatás – szakképzés |
|
|
|
|
|
59 |
ISCED 5 Rövid képzési idejű felsőfokú oktatás – ismeretlen orientáció |
|
|
|
|
|
60 |
ISCED 6 Felsőfokú alapképzés vagy ezzel egyenértékű oktatás |
|
|
|
|
|
70 |
ISCED 7 Mesterképzés vagy ezzel egyenértékű oktatás |
|
|
|
|
|
80 |
ISCED 8 Doktori képzés vagy ezzel egyenértékű oktatás |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Legutóbbi formális oktatási tevékenység – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDCOMP |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG BEFEJEZÉSE |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Nem fejezte be, a várható befejezés előtt abbahagyta |
|
|
|
|
|
2 |
Nem fejezte be, még folyamatban van |
|
|
|
|
|
3 |
Igen, befejezte |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Legutóbbi formális oktatási tevékenység – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDFIELD |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG TERÜLETE |
FEDLEVEL = 34–80 |
|
|
|
|
1 |
Általános programok és képesítések |
|
|
|
|
|
2 |
Oktatás |
|
|
|
|
|
3 |
Művészetek |
|
|
|
|
|
4 |
Bölcsészettudományok |
|
|
|
|
|
5 |
Nyelvi képzés |
|
|
|
|
|
6 |
Irodalom és nyelvészet |
|
|
|
|
|
7 |
Társadalom- és viselkedéstudományok |
|
|
|
|
|
8 |
Újságírás és más információszolgáltatás |
|
|
|
|
|
9 |
Üzleti ismeretek és ügyvitel |
|
|
|
|
|
10 |
Jog |
|
|
|
|
|
11 |
Természettudományok, matematika és statisztika |
|
|
|
|
|
12 |
Számítógép-használat |
|
|
|
|
|
13 |
Adatbázis- és hálózattervezés és -adminisztráció; Szoftver- és alkalmazásfejlesztés és -elemzés |
|
|
|
|
|
14 |
Általános műszaki (mérnöki) képzés, gyártás és feldolgozás |
|
|
|
|
|
15 |
Építészet és építőipar |
|
|
|
|
|
16 |
Mezőgazdaság, erdőgazdálkodás, halgazdálkodás és állatorvosi tudományok |
|
|
|
|
|
17 |
Egészség |
|
|
|
|
|
18 |
Szociális gondoskodás |
|
|
|
|
|
19 |
Személyi szolgáltatások, higiéniai és foglalkozás-egészségügyi szolgáltatások |
|
|
|
|
|
20 |
Biztonsági szolgáltatások, szállítási szolgáltatások |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Információs és kommunikációs technológiák alkalmazása a legutóbbi formális oktatásban (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDPLACE |
|
AZ OKTATÁS HELYSZÍNE A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG SORÁN |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Teljesen online |
|
|
|
|
|
2 |
Túlnyomórészt online |
|
|
|
|
|
3 |
Túlnyomórészt helyszíni |
|
|
|
|
|
4 |
Teljesen helyszíni |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Információs és kommunikációs technológiák alkalmazása a legutóbbi formális oktatásban (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDONMAT |
|
ONLINE TANANYAGOK A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG SORÁN |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Gyakran |
|
|
|
|
|
2 |
Néha |
|
|
|
|
|
3 |
Egyszer sem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Információs és kommunikációs technológiák alkalmazása a legutóbbi formális oktatásban (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDONTEA |
|
ONLINE INTERAKCIÓ AZ OKTATÓKKAL A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG SORÁN |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Gyakran |
|
|
|
|
|
2 |
Néha |
|
|
|
|
|
3 |
Egyszer sem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Információs és kommunikációs technológiák alkalmazása a legutóbbi formális oktatásban (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDONPAR |
|
ONLINE INTERAKCIÓ MÁS RÉSZTVEVŐKKEL A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG SORÁN |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Gyakran |
|
|
|
|
|
2 |
Néha |
|
|
|
|
|
3 |
Egyszer sem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatásban való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDREASON |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGBEN VALÓ RÉSZVÉTEL OKAI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
|
Elemek listája (több válasz is megengedett): |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatásban való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDREASON_01a |
|
Jobb munkavégzés |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatásban való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDREASON_01b |
|
A karrierlehetőségeim javítása |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatásban való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDREASON_02 |
|
Kisebb legyen a munkám elvesztésének veszélye |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatásban való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDREASON_03 |
|
A munkahelyszerzési vagy a munkahely-/szakmaváltási esélyeim növelése érdekében |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatásban való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDREASON_04 |
|
Saját vállalkozásba kezdjek |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatásban való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDREASON_05 |
|
Kötelező volt részt venni |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatásban való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDREASON_06_7 |
|
A tudásom/képességeim fejlesztése a saját általános érdeklődésem és kíváncsiságom miatt |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatásban való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDREASON_08 |
|
Bizonyítvány megszerzése |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatásban való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDREASON_09 |
|
Új emberekkel találkozzak/kedvtelésből |
|
|
|
|
|
|
Minden egyes FEDREASON_x változó a következőképp kódolva: 1, ha kiválasztva; 2, ha nincs kiválasztva; –1, ha nincs adat, –2 ha nem alkalmazandó |
|
|
|
|
|
0 |
A fenti elemek egyike sem |
|
|
|
|
|
1 |
A fenti elemek legalább egyike kiválasztva |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatásban való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDREASONMAIN |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGBEN VALÓ RÉSZVÉTEL FŐ OKA |
FEDREASON = 1 |
|
|
|
|
4 számjegy |
Az ok kódolása 01a-tól 09-ig, a FEDREASON változó szerint |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Legutóbbi formális oktatási tevékenység – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDWORKTIME |
|
FIZETETT MUNKAIDŐBEN TARTOTT LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Kizárólag fizetett munkaidőben |
|
|
|
|
|
2 |
Túlnyomórészt fizetett munkaidőben |
|
|
|
|
|
3 |
Túlnyomórészt fizetett munkaidőn kívül |
|
|
|
|
|
4 |
Kizárólag fizetett munkaidőn kívül |
|
|
|
|
|
5 |
Nem dolgozott abban az időben |
FEDMAINSTAT ≠ 1 |
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDNBHOURS |
|
A KÉPZÉSI ÓRÁK SZÁMA A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG SORÁN |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
4 számjegy |
A képzés összóraszáma |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDPAID |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG FINANSZÍROZÁSA |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Teljes mértékben saját maga fizette |
|
|
|
|
|
2 |
Részben saját maga, részben másvalaki fizette |
|
|
|
|
|
3 |
Teljes mértékben másvalaki fizette |
|
|
|
|
|
4 |
Ingyenes tevékenység |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDPAIDBY |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG RÉSZLEGES VAGY TELJES FINANSZÍROZÁSÁNAK FORRÁSA |
FEDPAID = 2 vagy 3 |
|
|
|
|
|
Elemek listája (több válasz is megengedett): |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDPAIDBY_1 |
|
Munkáltató vagy leendő munkáltató |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDPAIDBY_2 |
|
Állami foglalkoztatási szolgálatok |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDPAIDBY_3 |
|
Egyéb állami vagy magánintézmény |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDPAIDBY_4 |
|
Az egy háztartásban élők egyike vagy rokon |
|
|
|
|
|
|
Minden egyes FEDPAIDBY_x változó a következőképp kódolva: 1, ha kiválasztva; 2, ha nincs kiválasztva; –1, ha nincs adat, –2 ha nem alkalmazandó |
|
|
|
|
|
0 |
A fenti elemek egyike sem |
|
|
|
|
|
1 |
A fenti elemek legalább egyike kiválasztva |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDUSEA |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG SORÁN SZERZETT KÉSZSÉGEK VAGY SZAKISMERETEK JELENLEGI ALKALMAZÁSA |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Nagy mértékben |
|
|
|
|
|
2 |
Normál mértékben |
|
|
|
|
|
3 |
Nagyon kis mértékben |
|
|
|
|
|
4 |
Egyáltalán nem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDOUTCOME |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG EREDMÉNYEI |
FEDNUM ≥ 1 |
|
|
|
|
|
Elemek listája (több válasz is megengedett): |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDOUTCOME_1 |
|
(Új) munkahelyet talált |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDOUTCOME_3 |
|
Magasabb bér/fizetés |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDOUTCOME_2 |
|
Előléptetés a munkahelyen |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDOUTCOME_4 |
|
Új feladatok |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDOUTCOME_5 |
|
Jobb teljesítmény a jelenlegi munkahelyen |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDOUTCOME_6 |
|
Személyes jellegű eredmény (találkozás másokkal, általános és szakismeretek felfrissítése vagy megszerzése stb.) |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDOUTCOME_7 |
|
Még nincs eredmény |
|
|
|
|
|
|
Minden egyes FEDOUTCOME_x változó a következőképp kódolva: 1, ha kiválasztva; 2, ha nincs kiválasztva; –1, ha nincs adat, –2 ha nem alkalmazandó |
|
|
|
|
|
0 |
A fenti elemek egyike sem |
|
|
|
|
|
1 |
A fenti elemek legalább egyike kiválasztva |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A legutóbbi formális oktatás eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
FEDOUTCOMEMAIN |
|
A LEGUTÓBBI FORMÁLIS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG FŐ EREDMÉNYE |
FEDOUTCOME = 1 |
|
|
|
|
1 számjegy |
Az eredmény kódolása 1-től 7-ig, a FEDOUTCOME változó szerint |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Részvétel nem formális oktatási tevékenységekben (az elmúlt 12 hónapban) |
NFE |
|
NEM FORMÁLIS OKTATÁSBAN ÉS KÉPZÉSBEN VALÓ RÉSZVÉTEL AZ ELMÚLT 12 HÓNAPBAN |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Részvétel nem formális oktatási tevékenységekben (az elmúlt 12 hónapban) |
NFECOURSE |
|
KURZUSOK |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Részvétel nem formális oktatási tevékenységekben (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEWORKSHOP |
|
MŰHELYTALÁLKOZÓK ÉS SZEMINÁRIUMOK |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Részvétel nem formális oktatási tevékenységekben (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEGUIDEDJT |
|
MUNKAHELYI KÉPZÉS, BETANÍTÁS |
MAINSTAT = 10 vagy EMP12M = 1 |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Részvétel nem formális oktatási tevékenységekben (az elmúlt 12 hónapban) |
NFELESSON |
|
MAGÁNÓRÁK |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Részvétel nem formális oktatási tevékenységekben (az elmúlt 12 hónapban) |
NFENUM |
|
A NEM FORMÁLIS OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEK SZÁMA |
NFE = 1 |
|
|
|
|
0 |
Semennyi (NFE=2) |
|
|
|
|
|
1–99 |
Tevékenységek száma |
|
|
|
|
|
|
A NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉGEK AZONOSÍTÁSA (5-IG) |
|
|
|
|
(NFEACT01) |
|
01 — Az első tevékenység azonosítása |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT01_TYPE |
|
A NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG TÍPUSA |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Kurzusok |
|
|
|
|
|
2 |
Műhelytalálkozók és szemináriumok |
|
|
|
|
|
3 |
Munkahelyi képzés, betanítás |
MAINSTAT = 10 vagy EMP12M = 1 |
|
|
|
|
4 |
Magánórák |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT01_MAINSTAT |
|
FŐ TEVÉKENYSÉG (ÖNMEGHATÁROZÁSSAL) A NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG KEZDETEKOR |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Foglalkoztatott |
|
|
|
|
|
2 |
Munkanélküli |
|
|
|
|
|
3 |
Munkaerő-piacon kívül rekedt |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT01_PURP |
|
A NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG CÉLJA |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Főként munkához kapcsolódó |
|
|
|
|
|
2 |
Főként nem munkához kapcsolódó |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT01_WORKTIME |
|
FIZETETT MUNKAIDŐBEN VÉGZETT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Kizárólag fizetett munkaidőben |
|
|
|
|
|
2 |
Túlnyomórészt fizetett munkaidőben |
|
|
|
|
|
3 |
Túlnyomórészt fizetett munkaidőn kívül |
|
|
|
|
|
4 |
Kizárólag fizetett munkaidőn kívül |
|
|
|
|
|
5 |
Nem dolgozott abban az időben |
NFEACT01_MAINSTAT ≠ 1 |
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT01_PAIDBY |
|
RÉSZBEN VAGY TELJESEN A MUNKÁLTATÓ VAGY A LEENDŐ MUNKÁLTATÓ ÁLTAL FINANSZÍROZOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
|
|
(NFEACT02) |
|
02 — A második tevékenység azonosítása |
NFENUM ≥ 2 |
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT02_TYPE |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT02_MAINSTAT |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT02_PURP |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT02_WORKTIME |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT02_PAIDBY |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
|
|
(NFEACT03) |
|
03 — A harmadik tevékenység azonosítása |
NFENUM ≥ 3 |
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT03_TYPE |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT03_MAINSTAT |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT03_PURP |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT03_WORKTIME |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT03_PAIDBY |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
|
|
(NFEACT04) |
|
04 — A negyedik tevékenység azonosítása |
NFENUM ≥ 4 |
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT04_TYPE |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT04_MAINSTAT |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT04_PURP |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT04_WORKTIME |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT04_PAIDBY |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
|
|
(NFEACT05) |
|
05 — Az ötödik tevékenység azonosítása |
NFENUM ≥ 5 |
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT05_TYPE |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT05_MAINSTAT |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT05_PURP |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT05_WORKTIME |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEACT05_PAIDBY |
|
Az NFEACT01 változó mintájára kódolva |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFERAND1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG KÓDJA |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
01–05 |
Az 1. tevékenység azonosító kódja |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFERAND1_TYPE |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG TÍPUSA |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1–4 |
Az 1. véletlenszerűen kiválasztott tevékenység NFEACTxx_TYPE változója szerinti kód |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEFIELD1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG TERÜLETE |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1a |
Alapszintű programok és képesítések |
|
|
|
|
|
1b |
Írás, olvasás és számolás |
|
|
|
|
|
1c |
Személyes készségek és személyiségfejlesztés |
|
|
|
|
|
2 |
Oktatás |
|
|
|
|
|
3 |
Művészetek |
|
|
|
|
|
4 |
Bölcsészettudományok |
|
|
|
|
|
5 |
Nyelvi képzés |
|
|
|
|
|
6 |
Irodalom és nyelvészet |
|
|
|
|
|
7 |
Társadalom- és viselkedéstudományok |
|
|
|
|
|
8 |
Újságírás és más információszolgáltatás |
|
|
|
|
|
9 |
Üzleti ismeretek és ügyvitel |
|
|
|
|
|
10 |
Jog |
|
|
|
|
|
11 |
Természettudományok, matematika és statisztika |
|
|
|
|
|
12 |
Számítógép-használat |
|
|
|
|
|
13 |
Adatbázis- és hálózattervezés és -adminisztráció; Szoftver- és alkalmazásfejlesztés és -elemzés |
|
|
|
|
|
14 |
Általános műszaki (mérnöki) képzés, gyártás és feldolgozás |
|
|
|
|
|
15 |
Építészet és építőipar |
|
|
|
|
|
16 |
Mezőgazdaság, erdőgazdálkodás, halgazdálkodás és állatorvosi tudományok |
|
|
|
|
|
17 |
Egészség |
|
|
|
|
|
18 |
Szociális gondoskodás |
|
|
|
|
|
19 |
Személyi szolgáltatások, higiéniai és foglalkozás-egészségügyi szolgáltatások |
|
|
|
|
|
20 |
Biztonsági szolgáltatások, szállítási szolgáltatások |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
NFESKILLSMAIN1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG RÉVÉN SZERZETT FŐ KÉSZSÉGEK |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
IT-készségek (általános és szakmai) |
|
|
|
|
|
2 |
Vezetői készségek |
|
|
|
|
|
3 |
Csapatmunka |
|
|
|
|
|
4 |
Vevő-/ügyfél-/beteg-/hallgató-kezelési készségek |
|
|
|
|
|
5 |
Problémamegoldó készségek |
|
|
|
|
|
6 |
Irodai adminisztrációs készségek |
|
|
|
|
|
7 |
Idegennyelvtudás |
|
|
|
|
|
8 |
Technikai és/vagy gyakorlati készségek |
|
|
|
|
|
9 |
Kommunikációs készségek |
|
|
|
|
|
10 |
Számolási és/vagy olvasási-írási készségek |
|
|
|
|
|
11 |
Egészségügyi és biztonsági készségek |
|
|
|
|
|
12 |
Kreatív és zenei készségek, kézműveség, főzés, kertészkedés |
|
|
|
|
|
13 |
Mentális egészség, személyiség- vagy önismeret |
|
|
|
|
|
14 |
Fizikai készségek |
|
|
|
|
|
15 |
Egyéb |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Információs és kommunikációs technológiák alkalmazása a nem formális oktatási tevékenységek során (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEPLACE1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG OKTATÁSI HELYSZÍNE |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Teljesen online |
|
|
|
|
|
2 |
Túlnyomórészt online |
|
|
|
|
|
3 |
Túlnyomórészt helyszíni |
|
|
|
|
|
4 |
Teljesen helyszíni |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Információs és kommunikációs technológiák alkalmazása a nem formális oktatási tevékenységek során (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEONMAT1 |
|
ONLINE TANANYAGOK AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉGHEZ |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Gyakran |
|
|
|
|
|
2 |
Néha |
|
|
|
|
|
3 |
Egyszer sem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Információs és kommunikációs technológiák alkalmazása a nem formális oktatási tevékenységek során (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEONTEA1 |
|
ONLINE INTERAKCIÓ AZ OKTATÓKKAL AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG SORÁN |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Gyakran |
|
|
|
|
|
2 |
Néha |
|
|
|
|
|
3 |
Egyszer sem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Információs és kommunikációs technológiák alkalmazása a nem formális oktatási tevékenységek során (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEONPAR1 |
|
ONLINE INTERAKCIÓ MÁS RÉSZTVEVŐKKEL AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG SORÁN |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Gyakran |
|
|
|
|
|
2 |
Néha |
|
|
|
|
|
3 |
Egyszer sem |
|
|
|
|
|
4 |
Nem voltak más résztvevők |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEINITIA1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG KEZDEMÉNYEZŐJE |
NFENUM ≥ 1 és munkához kapcsolódó tevékenység (NFEACTxx_PURP = 1) |
|
|
|
|
1 |
A munkáltató vagy a leendő munkáltató javasolta |
|
|
|
|
|
2 |
A munkáltató vagy a leendő munkáltató kötelezővé tette |
|
|
|
|
|
3 |
Az állami foglalkoztatási szolgálatok javasolták |
|
|
|
|
|
4 |
Az állami foglalkoztatási szolgálatok kötelezővé tették |
|
|
|
|
|
5 |
Saját kezdeményezés |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉGBEN VALÓ RÉSZVÉTEL OKAI |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
|
Elemek listája (több válasz is megengedett): |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_01a |
|
Jobb munkavégzés |
Munkához kapcsolódó tevékenység (NFEACTxx_PURP = 1) |
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_01b |
|
A karrierlehetőségeim javítása |
Munkához kapcsolódó tevékenység (NFEACTxx_PURP = 1) |
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_02 |
|
Kisebb legyen a munkám elvesztésének veszélye |
Munkához kapcsolódó tevékenység (NFEACTxx_PURP = 1) |
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_03 |
|
A munkahelyszerzési vagy a munkahely-/szakmaváltási esélyeim növelése érdekében |
Munkához kapcsolódó tevékenység (NFEACTxx_PURP = 1) |
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_04 |
|
Saját vállalkozásba kezdjek |
Munkához kapcsolódó tevékenység (NFEACTxx_PURP = 1) |
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_13 |
|
A munkahelyen történt szervezeti és/vagy technológiai változások miatt |
Munkához kapcsolódó tevékenység (NFEACTxx_PURP = 1) |
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_11 |
|
A munkáltató, a leendő munkáltató vagy a törvény megköveteli |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_06_7 |
|
A tudásom/képességeim fejlesztése a saját általános érdeklődésem és kíváncsiságom miatt |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_08 |
|
Bizonyítvány megszerzése |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_09 |
|
Új emberekkel találkozzak/kedvtelésből |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_10 |
|
Egészségügyi okok |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASON1_12 |
|
Jobb önkéntes munkavégzés |
|
|
|
|
|
|
Minden egyes NFEREASON1_x változó a következőképp kódolva: 1, ha kiválasztva; 2, ha nincs kiválasztva; –1, ha nincs adat, –2 ha nem alkalmazandó |
|
|
|
|
|
0 |
A fenti elemek egyike sem |
|
|
|
|
|
1 |
A fenti elemek legalább egyike kiválasztva |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységekben való részvétel okai (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEREASONMAIN1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉGBEN VALÓ RÉSZVÉTEL FŐ OKA |
NFEREASON1 = 1 |
|
|
|
|
4 számjegy |
Az ok kódolása 01a-tól 13-ig, a NFEREASON1 változó szerint |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
NFENBHOURS1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG KÉPZÉSI ÓRASZÁMA |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
4 számjegy |
A képzés összóraszáma |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEPAID1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG FINANSZÍROZÁSA |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Teljes mértékben saját maga fizette |
|
|
|
|
|
2 |
Részben saját maga, részben másvalaki fizette |
|
|
|
|
|
3 |
Teljes mértékben másvalaki fizette |
|
|
|
|
|
4 |
Ingyenes tevékenység |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEPAIDBY1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG RÉSZLEGES VAGY TELJES FINANSZÍROZÁSÁNAK FORRÁSA |
NFEPAID1 = 2 vagy 3 |
|
|
|
|
|
Elemek listája (több válasz is megengedett): |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEPAIDBY1_1 |
|
Munkáltató vagy leendő munkáltató |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEPAIDBY1_2 |
|
Állami foglalkoztatási szolgálatok |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEPAIDBY1_3 |
|
Egyéb állami vagy magánintézmény |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEPAIDBY1_4 |
|
Az egy háztartásban élők egyike vagy rokon |
|
|
|
|
|
|
Minden egyes NFEPAIDBY1_x változó a következőképp kódolva: 1, ha kiválasztva; 2, ha nincs kiválasztva; –1, ha nincs adat, –2 ha nem alkalmazandó |
|
|
|
|
|
0 |
A fenti elemek egyike sem |
|
|
|
|
|
1 |
A fenti elemek legalább egyike kiválasztva |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek finanszírozása és a képzési órák száma (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEPAIDVAL1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG KÖLTSÉGE |
NFEPAID1 = 1 vagy 2 vagy (NFEPAID1 = 3 és NFEPAIDBY1_4 = 1) |
|
|
|
|
|
EUR-ban |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEPROVIDER1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG LEBONYOLÍTÓJA |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Iskolarendszerű oktatási intézmény |
|
|
|
|
|
2 |
Iskolarendszeren kívüli oktatási és képzési intézmény |
|
|
|
|
|
4 |
Munkáltató vagy leendő munkáltató |
|
|
|
|
|
11 |
Egyéb állami vagy magánintézmény |
|
|
|
|
|
8 |
Egyéni |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFECERT1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉGRŐL KIADOTT BIZONYÍTVÁNY |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Igen, a munkáltató a munkáltató vagy a leendő munkáltató vagy egy szakmai testület vagy a törvény megköveteli |
|
|
|
|
|
2 |
Igen, a munkáltató a munkáltató vagy a leendő munkáltató vagy egy szakmai testület vagy a törvény nem követeli meg |
|
|
|
|
|
3 |
Nem (a részvétel igazolva) |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEUSEA1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG SORÁN SZERZETT KÉSZSÉGEK VAGY SZAKISMERETEK JELENLEGI ALKALMAZÁSA |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
1 |
Nagy mértékben |
|
|
|
|
|
2 |
Normál mértékben |
|
|
|
|
|
3 |
Nagyon kis mértékben |
|
|
|
|
|
4 |
Egyáltalán nem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEOUTCOME1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG EREDMÉNYEI |
NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
|
Elemek listája (több válasz is megengedett): |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEOUTCOME1_1 |
|
(Új) munkahelyet talált |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEOUTCOME1_3 |
|
Magasabb bér/fizetés |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEOUTCOME1_2 |
|
Előléptetés a munkahelyen |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEOUTCOME1_4 |
|
Új feladatok |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEOUTCOME1_5 |
|
Jobb teljesítmény a jelenlegi munkahelyen |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEOUTCOME1_6 |
|
Személyes jellegű eredmény (találkozás másokkal, általános és szakismeretek felfrissítése vagy megszerzése stb.) |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEOUTCOME1_7 |
|
Még nincs eredmény |
|
|
|
|
|
|
Minden egyes NFEOUTCOME1_x változó a következőképp kódolva: 1, ha kiválasztva; 2, ha nincs kiválasztva; –1, –2 ha nem alkalmazandó |
|
|
|
|
|
0 |
A fenti elemek egyike sem |
|
|
|
|
|
1 |
A fenti elemek legalább egyike kiválasztva |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
A nem formális oktatási tevékenységek eredményei és a szerzett készségek alkalmazása (az elmúlt 12 hónapban) |
NFEOUTCOMEMAIN1 |
|
AZ 1. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG FŐ EREDMÉNYE |
NFEOUTCOME1 = 1 |
|
|
|
|
1 számjegy |
Az eredmény kódolása 1-től 7-ig, a NFEOUTCOME1 változó szerint |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Nem formális oktatási tevékenységek – részletezve (az elmúlt 12 hónapban) |
NFERAND2 |
|
A 2. VÉLETLENSZERŰEN KIVÁLASZTOTT NEM FORMÁLIS TANULÁSI TEVÉKENYSÉG KÓDJA A változók és a kódolás az NFERAND1 szerint |
NFENUM ≥ 2 |
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
WANT |
|
RÉSZT KÍVÁN VENNI (TÖBB) OKTATÁSBAN ÉS KÉPZÉSBEN |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Részt vett már formális vagy nem formális oktatásban, de a továbbiban nem kívánt részt venni |
FEDNUM ≥ 1 vagy NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
2 |
Részt vett már formális vagy nem formális oktatásban, azonban még továbbiban is részt kívánt venni |
FEDNUM ≥ 1 vagy NFENUM ≥ 1 |
|
|
|
|
3 |
Még nem vett részt formális vagy nem formális oktatásban, és nem is kívánt részt venni |
FEDNUM = 0 és NFENUM = 0 |
|
|
|
|
4 |
Még nem vett részt formális vagy nem formális oktatásban, azonban részt kívánt venni |
FEDNUM = 0 és NFENUM = 0 |
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
NONEED |
|
NINCS SZÜKSÉGE (TOVÁBBI) OKTATÁSRA ÉS KÉPZÉSRE |
WANT = 1 vagy 3 |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE |
|
A FORMÁLIS VAGY NEM FORMÁLIS OKTATÁSBAN ÉS KÉPZÉSBEN VALÓ (TOVÁBBI) RÉSZVÉTEL MELLŐZÉSÉNEK OKAI |
(WANT = 2 vagy 4) vagy NONEED = 2 |
|
|
|
|
|
Elemek listája (több válasz is megengedett): |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_01 |
|
Előfeltételek |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_02 |
|
Költség |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_03a |
|
Munkáltatói támogatás hiánya |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_03b |
|
Állami szervek támogatásának hiánya |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_04 |
|
Ütemezés |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_05 |
|
Távolság |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_07 |
|
Családi kötelezettségek |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_08a |
|
Egészség |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_08b |
|
Életkor |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_09 |
|
Egyéb személyes ok |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_10 |
|
Nincs megfelelő oktatási vagy képzési tevékenység (ajánlat) |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_12 |
|
Korábbi negatív tanulási tapasztalat |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_13 |
|
A kurzus betelt |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFTYPE_14 |
|
Túl kevés volt a jelentkező |
|
|
|
|
|
|
Minden egyes DIFFTYPE_xx változó a következőképp kódolva: 1, ha kiválasztva; 2, ha nincs kiválasztva; –1, ha nincs adat, –2 ha nem alkalmazandó |
|
|
|
|
|
0 |
A fenti elemek egyike sem |
|
|
|
|
|
1 |
A fenti elemek legalább egyike kiválasztva |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Az oktatásban és képzésben való részvétel akadályai (az elmúlt 12 hónapban) |
DIFFMAIN |
|
A (TÖBB) OKTATÁS ÉS KÉPZÉS MELLŐZÉSÉNEK FŐ OKA |
DIFFTYPE = 1 |
|
|
|
|
3 számjegy |
Az ok kódolása 01-től 14-ig a DIFFTYPE változó szerint |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Informális tanulás |
INF |
|
RÉSZVÉTEL INFORMÁLIS TANULÁSBAN AZ ELMÚLT 12 HÓNAPBAN |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Informális tanulás |
INFFAMILY |
|
CSALÁDTAGTÓL, BARÁTTÓL VAGY KOLLÉGÁTÓL TANULT |
|
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Informális tanulás |
INFMATERIAL |
|
NYOMTATOTT ANYAGOK (KÖNYVEK, SZAKFOLYÓIRATOK, STB.) HASZNÁLATÁVAL TANULT |
|
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Informális tanulás |
INFDEVICE |
|
ELEKTRONIKUS ESZKÖZÖK (ONLINE VAGY OFFLINE ESZKÖZÖK) HASZNÁLATÁVAL TANULT |
|
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Informális tanulás |
INFMUSEUM |
|
MÚZEUMOKBAN, TÖRTÉNELMI VAGY TERMÉSZETI VAGY IPARI TERÜLETEKEN VEZETETT TÚRÁK KERETÉBEN TANULT |
|
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Informális tanulás |
INFLIBRARIES |
|
TANULÁSI KÖZPONTOK (PÉLDÁUL KÖNYVTÁRAK) LÁTOGATÁSA ÚTJÁN TANULT |
|
|
|
|
|
1 |
Igen |
|
|
|
|
|
2 |
Nem |
|
|
Oktatásban és képzésben való részvétel |
Informális tanulás |
INFPURP |
|
AZ ELMÚLT 12 HÓNAPBAN VÉGZETT INFORMÁLIS TANULÁS CÉLJA |
INF = 1 |
|
|
|
|
1 |
Legalább egy, munkához kapcsolódó informális tanulási tevékenység |
|
|
|
|
|
2 |
Nem munkához kapcsolódó |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
(LANGMOTHER) |
|
ANYANYELV(EK) |
Mindenki |
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGMOTH1 |
3 számjegy |
Az első nyelv kódja (ISO 639 alpha-3) |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGMOTH2 |
3 számjegy |
A második nyelv kódja (ISO 639 alpha-3) vagy 000 (nincs) |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGUSED |
|
AZ ANYANYELV(EK)EN KÍVÜL HASZNÁLT NYELV(EK) |
Mindenki |
|
|
|
|
0–99 |
A további nyelvek száma |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGUSED_1 |
3 számjegy |
Az első nyelv kódja (ISO 639 alpha-3) vagy 000 (nincs) vagy –1 |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGUSED_2 |
3 számjegy |
A második nyelv kódja (ISO 639 alpha-3) vagy 000 (nincs) vagy –1 |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGUSED_3 |
3 számjegy |
A harmadik nyelv kódja (ISO 639 alpha-3) vagy 000 (nincs) vagy –1 |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGUSED_4 |
3 számjegy |
A negyedik nyelv kódja (ISO 639 alpha-3) vagy 000 (nincs) vagy –1 |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGUSED_5 |
3 számjegy |
Az ötödik nyelv kódja (ISO 639 alpha-3) vagy 000 (nincs) vagy –1 |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGUSED_6 |
3 számjegy |
A hatodik nyelv kódja (ISO 639 alpha-3) vagy 000 (nincs) vagy –1 |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGUSED_7 |
3 számjegy |
A hetedik nyelv kódja (ISO 639 alpha-3) vagy 000 (nincs) vagy –1 |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGBEST1 |
|
AZ ANYANYELV(EK)EN KÍVÜLI, LEGJOBBAN ISMERT ELSŐ NYELV |
LANGUSED ≥ 1 |
|
|
|
|
3 számjegy |
A nyelv kódja (ISO 639 alpha-3) |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGLEVEL1 |
|
AZ ANYANYELV(EK)EN KÍVÜLI, LEGJOBBAN ISMERT ELSŐ NYELV ISMERETÉNEK SZINTJE |
LANGBEST1 ≠ –1, –2 |
|
|
|
|
0 |
Szinte semmilyen nyelvi készség |
|
|
|
|
|
1 |
Kezdő szint (alapszintű nyelvhasználó) |
|
|
|
|
|
2 |
Középszint (önálló nyelvhasználó) |
|
|
|
|
|
3 |
Haladó szint (mesterfokú nyelvhasználó) |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
|
|
|
–2 |
Nem alkalmazandó |
|
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGBEST2 |
|
AZ ANYANYELV(EK)EN KÍVÜLI, LEGJOBBAN ISMERT MÁSODIK NYELV A LANGBEST1 változó szerint kódolva |
LANGUSED ≥ 2 |
|
Iskolázottság és iskolai végzettség |
Önbevalláson alapuló készségek |
LANGLEVEL2 |
|
AZ ANYANYELV(EK)EN KÍVÜLI, LEGJOBBAN ISMERT MÁSODIK NYELV ISMERETÉNEK SZINTJE A LANGLEVEL1 változó szerint kódolva |
LANGBEST2 ≠ –1, –2 |
|
Egészség: egészségi állapot és fogyatékosság, az egészségügyi ellátáshoz való hozzáférés és az egészségügyi ellátás rendelkezésre állása és igénybevétele, valamint az egészséget meghatározó tényezők |
Fogyatékosság és az európai minimális egészségmodul egyéb elemei |
GENHEALTH |
|
A VÁLASZADÓ ÁLTALÁNOS EGÉSZSÉGI ÁLLAPOTA A SAJÁT MEGÍTÉLÉSE SZERINT |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Nagyon jó |
|
|
|
|
|
2 |
Jó |
|
|
|
|
|
3 |
Megfelelő (se nem jó, se nem rossz) |
|
|
|
|
|
4 |
Rossz |
|
|
|
|
|
5 |
Nagyon rossz |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|
|
Egészség: egészségi állapot és fogyatékosság, az egészségügyi ellátáshoz való hozzáférés és az egészségügyi ellátás rendelkezésre állása és igénybevétele, valamint az egészséget meghatározó tényezők |
Fogyatékosság és az európai minimális egészségmodul egyéb elemei |
GALI |
|
A tevékenységek végzésének korlátai egészségügyi problémák miatt (globális tevékenységakadályozottsági mutató – GALI) |
Mindenki |
|
|
|
|
1 |
Erősen korlátozott |
|
|
|
|
|
2 |
Korlátozott, de nem erősen |
|
|
|
|
|
3 |
Egyáltalán nem korlátozott |
|
|
|
|
|
–1 |
Nincs adat |
|