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Cifras clave sobre aprendizaje e innovación a través de las TIC en los centros escolares de Europa
Metadatos de publicación
Partiendo de las anteriores publicaciones de Eurydice sobre las tecnologías de la información y la comunicación en los centros escolares de Europa, este informe se centra en la evolución del uso de las TIC en la educación, y los cambios que han supuesto en las políticas nacionales y en los métodos, contenidos didácticos y procesos de evaluación. Analiza las competencias clave de la UE, así como la promoción de competencias transversales y el papel de las TIC en este proceso. También ofrece información sobre las estrategias empleadas en los países para formar y apoyar al profesorado en el uso de las TIC.
- Publicado:
- Autor(es) colectivo(s): Eurydice (Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura)
- Тemas: Enseñanza , Política de educación
- Tema: nueva pedagogía , organización de la enseñanza , programa de enseñanza , sistema de comunicación , sociedad de la información , tecnología de la información
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| ISSN | ISBN | DOI | Número de catálogo EC-31-12-197-ES-N |
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